Kunsttherapie in der Bildung

 

Bericht zur Erasmus+ Lernmobilität von Sonja Fussi (07. April - 12. April 2025)

 

Im Rahmen des Erasmus+ Programms/Akkreditierung hatte Sonja Fussi, Lehrerin und Mentorin an der Mittelschule Staudingergasse mit musisch-kreativem Schwerpunkt, die wertvolle Gelegenheit, an einem spezialisierten Kurs zum Thema „Kunsttherapie in der Bildung“ teilzunehmen. Dieser fand in Barcelona, Spanien, statt und bot nicht nur fachliche Weiterbildung, sondern auch die Möglichkeit, sich mit neuen Ansätzen der Kunsttherapie in der schulischen und emotionalen Entwicklung von Schüler*innen auseinanderzusetzen.

 

Ziele des Kurses

 

Der Kurs verfolgte das Ziel, Lehrkräften die therapeutischen Potenziale von Kunst näherzubringen und die Wirksamkeit von Kunsttherapie im Schulalltag zu vermitteln. Die folgenden Lernziele wurden dabei verfolgt:

 

• Nutzen der therapeutischen Kraft von Kunst zur Förderung des Wohlbefindens, der Empathie sowie der persönlichen und beruflichen Entwicklung.
• Einsatz von Kunsttherapie, um die emotionale und geistige Entwicklung von Schüler*innen zu fördern – insbesondere auch im Bereich der Sonderpädagogik.
• Integration von Kunst als Kommunikationsmittel zur Förderung von Integration und Ausdruck.
• Erprobung von Kunsttechniken, um deren Rolle in einer positiven Lehrerin-Schülerin-Beziehung zu verstehen und zu fördern.

 

 

 

 

 

 

Kultureller Austausch und internationale Perspektiven

 

Neben der fachlichen Weiterbildung hatte Sonja auch die Gelegenheit, sich mit Kolleginnen aus verschiedenen europäischen Ländern auszutauschen. Besonders bereichernd war der Dialog über die Anwendung von Kunsttherapie in unterschiedlichen Bildungssystemen und die verschiedenen praktischen Umsetzungen der Kunst im Unterricht. Dieser internationale Austausch half, neue Perspektiven auf die Arbeit mit Schülerinnen und auf die Förderung emotionaler Intelligenz durch Kunst zu entwickeln.

 

Der Kurs beinhaltete auch zahlreiche kulturelle Aktivitäten, bei denen Sonja die Gelegenheit hatte, die spanische Kultur näher kennenzulernen und zu erfahren, wie Kunst in verschiedenen Ländern eingesetzt wird, um das Wohlbefinden der Schüler*innen zu fördern.
 

 

Zusätzliche Benefits des Kurses:

 

1. Internationale Perspektive: Der Austausch mit Kolleg*innen aus verschiedenen Ländern fördert das Lernen aus anderen Bildungssystemen und der praktischen Anwendung von Kunsttherapie in unterschiedlichen kulturellen Kontexten.
2. Kulturelle Bereicherung: Der Aufenthalt in Barcelona ermöglichte es Sonja Fussi, nicht nur ihr Fachwissen zu erweitern, sondern auch in eine andere Kultur einzutauchen und neue Inspirationen für die eigene Arbeit zu gewinnen.
3. Motivation und neue Ideen: Das Lernen in einem internationalen Umfeld bietet die Chance, innovative Methoden kennenzulernen, die im heimischen Kontext noch nicht etabliert sind.

 

 

Ergebnisse und Ausblick

 

Durch die Teilnahme an diesem Kurs hat Sonja Fussi nicht nur wertvolle Kenntnisse zur Kunsttherapie erworben, sondern auch neue Praktiken kennengelernt, die sie nun in ihrem Unterricht und in der Lehrer*innenausbildung anwenden kann.
Besonders das Thema der emotionalen Selbstregulation und der Ausdruck von Gefühlen durch Kunst wird einen starken Einfluss auf die Schülerinnenarbeit und die Lehrerinnen-Schüler*innen-Beziehung an der Mittelschule Staudingergasse haben.

 

Sonja Fussi wird die erlernten Techniken in ihre Unterrichtsgestaltung integrieren und auch ihre Kolleg*innen bei der Anwendung von Kunst als Mittel zur Förderung von Empathie und emotionalem Wachstum unterstützen. Dieser Kurs hat nicht nur ihre berufliche, sondern auch ihre persönliche Entwicklung bereichert. Martha Mandolini war eine außergewöhnliche Kursleiterin, die alle Teilnehmenden begeistert hat!

Die Teilnahme am Erasmus+ Programm war für Sonja Fussi eine wertvolle Gelegenheit zur fachlichen Weiterbildung und zum kulturellen Austausch. Sie hat nicht nur ihre Fähigkeiten im Bereich der Kunsttherapie erweitert, sondern auch einen neuen Blick auf die Bedeutung von Kunst im Schulalltag gewonnen.
Wir sind stolz darauf, solch ein internationales Weiterbildungsangebot für unsere Lehrkräfte zu ermöglichen und freuen uns auf die positiven Auswirkungen auf den Unterricht an unserer Schule.

 

Das Erasmus+ Projekt Fort- und Weiterbildungskurs wurde ermöglicht durch die finanzielle Unterstützung der Europäischen Union.

 

Disclaimer:

 

Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Union im Rahmen des Erasmus+ Programms gefördert. Die Inhalte dieser Webseite reflektieren nur die Sichtweise des Autors und der Europäischen Kommission gegenüber. Die Kommission haftet nicht für die Verwendung der darin enthaltenen Informationen.