Im Rahmen der mehrsprachigen Elternabende, haben wir festgestellt, dass manche Eltern in ihren Heimatländern Lehrer:innen waren. Hier sitzen sie aus unterschiedlichen Gründen wie fehlender Arbeitserlaubnis oder langwierigen Asylanträgen oft unfreiwillig zu Hause und besuchen maximal einen Deutschkurs. Um der natürlichen Segregation in Deutschförderklassen entgegenzuwirken, bieten diese bei uns nun freiwillig Matheunterricht in Arabisch an, um die Lernlücken der Schüler:innen, die durch jahrelangen "reinen Deutschunterricht" automatisch entstehen, zu schließen. Gerne würden wir dieses Projekt ausweiten und suchen deshalb noch weitere engagierte Lehrkräfte, die auf freiwilligen Basis die Kinder in ihren Familiensprachen an unserer Schule in ihren Fächern unterrichten würden.
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