Künstliche Intelligenz ist längst zum Begleiter im Schullalltag geworden. Andrea Lady, Englischlehrerin, Teacher Trainerin und Erasmus+ Koordinatorin der MS Staudingergasse, und Theresia Tichy, Englischlehrerin an unserer Schule, lernten nun in Island innovative, interaktive und zukunftsorientierte Lehrmethoden kennen. Sie nahmen vom 2. bis 8. November 2025 an einer internationalen Lehrerfortbildung im Rahmen von Erasmus+ in Mosfellsbær, einer Gemeinde etwa 17 Kilometer von der isländischen Hauptstadt Reykjavík, teil.
Der Kurs „AI-Enhanced Erasmus+ Project Management and Innovation in Education“, organisiert von Smart Teachers Play More ehf., richtete sich an Erasmus+ Koordinator:innen, die ihre Projektarbeit mit künstlicher Intelligenz effizienter und kreativer gestalten möchten.
Unter der Leitung von Hjörtur Ágústsson, ehemaliger Experte einer Nationalagentur, erarbeiteten die Teilnehmenden Strategien zur Nutzung von ChatGPT-4 und anderen KI-Tools für Projektplanung, Antragserstellung, Kommunikation und Evaluation. Workshops und Fallstudien vermittelten praxisnahe Ansätze zur Optimierung von Key Action 1 (KA1) und Key Action 2 (KA2) Projekten.
Der Kurs „AI in Education – Tools for Innovation, Engagement and Future-Ready Classrooms“, organisiert von Smart Teachers Play More ehf., bot praxisnahe Einblicke in den Einsatz künstlicher Intelligenz im Unterricht. Ziel war es, innovative, interaktive und zukunftsorientierte Lehrmethoden kennenzulernen und praktisch anzuwenden.
In Workshops zu Storytelling, Quizgestaltung, visuellen Lernmaterialien und AI-gestützter Unterrichtsplanung erarbeiteten die Teilnehmenden neue Wege, den Unterricht kreativer und individueller zu gestalten. Ein besonderer Schwerpunkt lag auf Prompt Engineering, Text-zu-Bild- und Video-Generierung sowie der Förderung von sozial-emotionalem Lernen durch digitale Tools.
Ein Schulbesuch in Reykjavík ermöglichte unseren Kolleginnen wertvolle Einblicke in Islands digitale Bildungsstrategien, Nachhaltigkeit und inklusive Unterrichtspraxis. Ergänzt wurde das Programm durch kulturelle Aktivitäten, die isländische Traditionen, Wohlbefinden und Austausch mit europäischen Kolleg:innen in den Mittelpunkt stellten.
Die im Kurs gewonnenen Erkenntnisse fließen in das Qualitätsmanagement (QMS) der Schule ein und werden im Rahmen von Lehrer:innenkonferenzen, sowie über die interne
Best-Practice-Sammlung weitergegeben.
Disclaimer:
Dieses Projekt
wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert.
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